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提高小学音乐课堂教学质量的途径

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摘要摘要：在中国教育的发展中，人们在学习课本知识的同时，也开始重视其他方面的更广泛的教育。音乐方面的学习就是如此，尤其是我国教育体制的全面化进程加快，艺术类得到了更为广泛的重视，相关类的配套设施也逐渐完善，资源配置更加均匀，这都为小学学生的艺术教育提供了良好的基础。此外，小学音乐课作为艺术教育的重要组成部分，对学生的身心健康发展和情操的培育都有着积极作用，为此我们必须明确提高小学音乐课堂教学质量，明确培养途径。

DOI 54kx1nq3jk/5008281

作者甘宇

机构地区隆昌市第一实验小学 642150

出处《教学与研究》 2020年28期

关键词小学教育音乐课堂教育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）