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钢琴启蒙教学原则与方法
钢琴启蒙教学原则与方法
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摘要
摘要:在实际的钢琴教学活动中,存在着不同的教学对象。所以,教师需要因材施教。从年龄上来看,主要可以分为儿童、青少年、成人(包括老年人〕;从专业性质上来看,主要有专业学习者(即以钢琴为专业学习的人)与业余爱好者;从学习钢琴的目的上来看,有的人是以学习钢琴技能提高自身素质为目的,有的人是自娱自乐,还有的人则是以考学为目的等。本文我们以儿童作为钢琴教学主体对象进行研究。
DOI
5jo7xx70dv/5020212
作者
刘璐
机构地区
黑龙江幼儿师范高等专科学校
出处
《教学与研究》
2020年30期
关键词
钢琴 启蒙 教学 原则 方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年30期
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