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《中国教师》
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小学音乐创新教学策略探究
小学音乐创新教学策略探究
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摘要
摘要:如何创新小学音乐教学模式,激活音乐课堂,是当前小学音乐教师急需解决的问题之一。本文立足笔者多年小学音乐教学实践,给出了三个方面的建议,分别是律动教学,强化学生的感受与表达;信息化教学,助力音乐课堂;探索求知,激发兴趣。还望能够对大家有所启发。
DOI
2d37gq2849/5028791
作者
冯明跃
机构地区
云南省文山州广南县篆角乡中心学校 663312
出处
《中国教师》
2020年30期
关键词
小学音乐
创新教学
信息化
律动教学
探索求知
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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