初中生物理核心素养的培养策略-中国期刊网

摘要摘要：在素质教育不断加强落实的今天，学科素养作为新的学习概念出现在教师的教学过程中。学科素养形成于学生的接受教育的过程中，是辅助学生个人成长和适应社会发展变化的必备品格和关键能力，是学生在学习过程中对教学知识以及教学科目的认知体现。初中阶段的学生初步学习物理知识，对这一教学科目怀有新鲜感和探究兴趣，这对于学生核心素养的培养十分有利。因此，在这一阶段的教学中，教师应加强学生综合能力的培养与发展。