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家校同心同筑育人共同体

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摘要【摘要】以成立家委会、组织家长进课堂、组建家庭合作学习小组、成立家长智囊团为平台，最大限度地挖掘家庭教育资源的潜力，构建家校育人共同体，充分利用其优势，形成班级——家庭——社会三方相一致的教育新合力，助推班级巧管理，最大限度地提高教育管理的效果，共同促进学生全面发展。

DOI pj0vwex8dy/5074651

作者冯炜玲

机构地区浙江省衢州市柯城区礼贤小学浙江衢州 324000

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词家校共同体家委会家长进课堂家庭合作学习小组家长智囊团

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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