首页 > 《中国教师》 > 2020年33期 > 关于高中化学教学中渗透核心素养的思考

关于高中化学教学中渗透核心素养的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着素质教育的不断推行，化学学科要求教师在课堂上不仅要教会学生基本的理论知识，同时还要注重对学生的实验动手能力等核心素养的培养。构建化学核心素养的主要任务是培养学生具有基础的化学基础知识和思想以及科学探究的能力等，能够更好地帮助学生提高化学能力，提高自身的能力素养。本文通过分析新高考下化学核心素养的内容，提出了培养核心素养的具体策略，希望能够为以后的高中化学学习提供一定帮助。

DOI 6jrwr3o545/5124587

作者范修亮

机构地区广东省阳春市第五中学广东省阳春市 529612

出处《中国教师》 2020年33期

关键词高中化学化学教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）