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核心素养引领下的高中美术鉴赏课程教学分析

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摘要摘要：在教授当今高中生而言，需要在学好文化课程的基础上，开展美术鉴赏课程。在学校开展美术鉴赏课程符合现在的教育形势。在对高中生进行美术鉴赏课程时，教师不要忽略要以核心素养为基石，对在教学中出现的问题加以解决，从而促进学生的发展。

DOI wjvop20q47/5138702

作者曾明霞

机构地区湖南省常德市鼎城区阳明中学 415000

出处《教育学文摘》 2020年33期

关键词核心素养高中美术鉴赏课程教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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