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《中国教工》
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2021年3期
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情景教学在初中语文写作教学中的应用方法
情景教学在初中语文写作教学中的应用方法
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摘要
摘要:写作是初中语文教学的关键环节,在学生表达能力和思维能力的发展中,写作教学发挥着重要作用。面对现阶段初中语文写作教学效率不高的情况,相关教师应该以新课程改革为教育背景,以学生为主体,创新教学方式,合理应用情景教学。利用此让学生积极的参与到文章创作中,从而提升学生的创作水平。
DOI
5jo7e3vkdv/5170412
作者
黄荣珍
机构地区
广西壮族自治区钦州市灵山县华苑中学,广西壮族自治区 钦州市 535400
出处
《中国教工》
2021年3期
关键词
情景教学
初中语文
写作教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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