首页 > 《中国教师》 > 2021年04期 > 新时期小学班主任班级管理的发展与创新

新时期小学班主任班级管理的发展与创新

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教室是学生学习生活的重要场所。课堂管理也是培养学生自律性、良好行为习惯和高尚道德情操的重要途径。过去的小学班级管理工作，由于受教学管理目标和班主任思想观念的制约，未能充分发挥班级管理对学生健康成长的重要作用。伴随着教育改革的深入，新一轮课程改革，教育理念和教学管理目标不断更新，班主任工作应适应时代的变化和学生个体发展的需要，积极开发和创新班级管理模式、管理策略，以促进班级管理水平的提高和学生思想道德素质的提高。

DOI odwnxrk3dk/5180032

作者刘菲

机构地区山东省招远市齐山镇十字道完全小学山东省招远市 265414

出处《中国教师》 2021年04期

关键词新时期小学阶段班级管理工作发展与创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）