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借纸生情版画责任

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摘要摘要：在学校教学中发现学生的责任感缺乏越来越严重，如何改变这些现状，需要我们教育者不断的探索来改变。本文通过将责任教育融入小学纸版画教学的实践研究，在内容上提高学生对社会责任感的认识，在创作中强化学生对社会责任感的体验，在拓展中养成强烈的社会责任感，勇于承担社会责任，进而突破责任教育的现状。

DOI ojnyy8mm4r/5190761

作者李少芳

机构地区广东省佛山市南海区狮山镇下柏小学 528200

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词纸版画责任感教学培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

借纸生情 版画责任