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试论小学五年级语文作文教学的反思

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摘要摘要：小学五年级是小学生学习发展的一个过渡时期，小学生在这个时期，逐渐步入青春期，思维能力都在快速发展阶段，想象力也是十分丰富的，所以在小学语文作文教学中，教师要注重学生的阶段发展特征的培养，运用多种教学形式，让学生发挥出自身的优势，培养学生的观察能力、思维想象力和语言表达力，在小学语文作文写作中抒发自身的真情实感，从而提高自身的写作水平。

DOI lde85rxzd3/5214217

作者李娜

机构地区内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春旗大杨树镇大杨树第二小学内蒙古呼伦贝尔165456

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词小学五年级语文作文教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）