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小学数学教学构建高效课堂的有效策略

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摘要【摘要】随着教育教学改革的不断深入，打造高效的小学数学教学课堂已经急不可待。由于数学学科自身的特点，数学知识比较抽象，学生理解存在困难，所以小学数学教学课堂的教学成果并不理想。构建高效小学数学的高效课堂需要各方面的共同努力，运用不同方法来构建，进而取得理想的成果。

DOI 34go6k3wd9/5280955

作者徐水泉

机构地区江西省高安市汪家圩乡中心小学

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词小学数学高效课堂有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）