浅析中学英语教学的小组合作探究教法

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摘要 摘要:英语是一门重要的语言类学科,当前很多学生在学习英语的时候成为了理论型人才,读写能力强,但是听说能力较低。对于中学生而言,激发起学习兴趣,可以提高他们学习的主动性和能动性,帮助学生掌握更多知识,养成良好的自主学习习惯。在英语教学改革过程中,很多学校尝试了多种新的英语教学方法,比如信息化教学、小组教学等。这些新方法与传统的教学模式相比有很大不同,小组合作教学作为全新的教学模式,充分结合了中学生的个性特点,给他们提供了更多展示自己、锻炼自己的机会,在小组团队中,每个学生都能担任不同的角色,而且还能拉近学生和教师之间的距离,提高学生的英语实践能力。
作者 林慧
出处 《中国教师》 2021年10期
出版日期 2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)