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面对“3+1+2”新高考的化学教学思考

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摘要摘要 2021

DOI ojz62erzd5/5305494

作者林岚云

机构地区福建省福州第八中学 350000

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林岚云. 面对“3+1+2”新高考的化学教学思考.教育学,2021-06.
2 ,景方圆. 新高考3+1+2模式背景下“走班”班级管理策略初探 .教育学,2023-04.
3严祖成. 试论基于“3+1+2”高考模式下的高中化学教学策略.教育学,2023-11.
4陈绪文. “3+1+2”高考模式下的物理教学实施策略探讨.教育学,2021-12.
5邱霞. “3+1+2”新高考模式背景下初高中英语阅读衔接研究.教育学,2021-12.
6庞定亮. “3+1+2”新高考背景下选课走班制管理问题及策略研究.教育学,2024-01.
7郭淑琪. 基于"3+1+2"新高考模式下的高中数学情景教学策略研究.教育学,2024-03.
8王芳宁,李赟. 甘肃新高考下高中英语“3+1+2”模式下的职业生涯规划.教育学,2021-09.
9韦琼花. “3+1+2”模式下选科对化学教学的影响及对策研究.教育学,2022-11.
10梁菲. “3+1+2新高考形势下基于物理核心素养的物理习题教学实践研究”课题研究总结分析报告.教育学,2023-04.

来源期刊

教学与研究

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