小学语文高年级生活化作文教学策略

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摘要 摘要:在小学语文高年级教学开展的过程当中,作文教学是非常重要的组成部分,主要就是锻炼学生对于语言的综合性的运用能力。但是在传统作文教学开展的过程当中,教师却发现很多学生在写作的过程当中出现无话可写的现象,归根结底与学生生活经验不足息息相关。所以,在当前教学开展过程当中,教师就应该加强作文教学生活化的构建,让学生的写作效果和质量变得更好。
出处 《教育学文摘》 2021年8期
出版日期 2021年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)