对课改模式下个别化教学的认知与反思

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摘要 摘要:个别化教学是当前教育环境下符合时代发展的实际需求,它是教学以学生的个性差异为依据,适合不同学生的特质和强项,实现不同层次的学生的发展与成长。面对当前教学中存在的问题我们应该积极反思,应当将信息技术与个别化教学相结合,注重合作学习、在教学实施中注重公平性。
作者 罗娜
出处 《中小学教育》 2021年9期
出版日期 2021年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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