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高中政治教学如何渗透传统文化

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摘要摘要：本文共分为三个部分，第一部分对高中政治教育中传统文化教育渗透意义进行了简要的分析，其中涉及到了传统文化教育内涵、政治教育与传统文化之间的关系,第二部分主要针对政治教学探讨了中国优秀传统文化基本内容和基本特点。第三部分针对政治课堂教学的开展，论述了中国优秀传统文化教育渗透策略。

DOI 54kk105y4k/5346133

作者孙春霞

机构地区山西省临猗县临猗中学

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词高中政治教学渗透传统文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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