育班级新生态 创集体新生活

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摘要 【摘 要】班级生活不仅是学生知识成长的教育场域,而且是同伴学习、协作互动的社会空间。新时代下,实现小学班级生活的升级势在必行,班主任们在审视德育方式、转变德育理念、拓展德育课程、强化家校合作等方面升级班级生活,德育将会事半功倍。
作者 俞琴
出处 《教育学文摘》 2021年10期
出版日期 2021年07月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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