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融入跨文化意识让小学英语课堂更有魅力

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摘要摘要：随着全球化进程的不断发展，国际间的交流也在持续增加，跨文化交际能力成为衡量人才的重要指标。在小学英语教学中，为了培养学生的跨文化交际意识，教师应创新教学策略，改变教学方针，让跨文化交际意识融入英语课堂，增添英语教学的魅力。

DOI odw3825g4k/5388408

作者沈锦龙

机构地区江苏省射阳县八大家小学224351

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词融入跨文化意识小学英语课堂更有魅力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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