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初中化学教学中趣味化学实验的应用研究

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摘要摘要：化学是初中阶段的学生必修课程之一，它大多数的课程内容都涉及到实验，这是其最大的特征，也是它最大的优势，把初中的化学实验趣味化，融入到再到教学过程中，有利于激发学生的学习热情，实现学和做的双向培养。因此，本文将基于初中化学教学应用趣味实验的意义，探究其实践策略，增强趣味性，以期为初中化学教学的发展提供一些参考。

DOI 0dp2yo5042/5475345

作者项毛吉

机构地区青海省果洛州甘德县民族寄宿制中学 814199

出处《教育学文摘》 2021年15期

关键词初中化学趣味化化学实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）