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优化小学数学课堂教学提升小学数学教学实效

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摘要摘要：小学数学是初等教育阶段一门非常重要的学科，同时它也是学生在学习过程中遇到的一门具有一定难度的学科。因此，如何在小学数学课堂中改革课程教学，提高课程教学质量也成为现代教师探索的一大难题。近年来，小学数学教学面临着一系列的改革，这也使得数学课堂向更好的方向发展。教师要积极地顺应改革，优创教学模式，营造良好环境，以更加科学合理的教学法不断提升小学数学教学实效。

DOI 7dm5xmeo4n/5482130

作者郑永华

机构地区合江县白沙镇参宝小学校

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词小学数学课堂教学实效优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）