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优化小学数学课堂教学,提升小学数学教学实效

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摘要摘要：数学是小学时期的一门基础学科，高质量的小学数学教学对培养学生的思维能力、计算能力具有重要的意义，对小学生未来的学习和发展有着直接的影响，所以在小学数学课堂教学中教师应重视教学的优化，以提高教学时效性为基础设计多样化教学方案，满足小学生的个性化学习需求，从而达到提高小学数学课堂教学的质量，突出学生的主体地位让小学生主动的进行学习，营造浓厚的学习氛围。下面本文将对优化小学数学课堂教学，提高教学时效性的策略进行分析。

DOI pj0q1wkx4y/6985275

作者徐玉良

机构地区甘肃省武威市凉州区西苑实验小学甘肃武威 733000

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词小学数学教学优化效率提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）