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幼儿园教育中信息技术与传统文化融合的策略研究

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摘要摘要：信息技术是指计算机与现代通讯手段以及互联网相结合从而实现信息快速获取、资源按需分配的技术。随着素质教育的推进以及全国经济态势的整体向好，各中小学校也强化了对教学设备的配套工作，从原来最多一校一个的多媒体教室变为每个班级都能实现的信息化教学课堂。除了中小学校外，近几年受到广泛关注的幼儿园教育也积极投身于自身教学硬件的更新及应用，并形成了以信息技术为主要手段的教育教学模式，本文将信息技术的实际应用出发，浅谈几点传统文化与之结合开展教学的方法策略。

DOI zdl87rwqjl/5494164

作者高甜

机构地区南京市江宁区殷华街幼儿园

出处《教学与研究》 2021年13期

关键词幼儿园教育信息技术传统文化融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）