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核心素养视域下的小学英语课堂有效教学探微

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摘要摘要：英语是小学阶段重要的语言课程之一，英语课程的整体教学质量对学生今后适应社会的能力影响巨大。小学英语教师应当充分了解并掌握小学生的学习特点，从核心素养视域出发，探索更高效的教学方法，从根本上提高小学生的英语学习能力与综合应用能力。实现小学英语整体教学质量的提高与教学效果的优化。

DOI pd506w3r47/5494723

作者金莲

机构地区苏州工业园区车坊实验小学 215000

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词核心素养小学英语有效教学策略方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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