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微课在高中政治课堂教学中的运用策略分析

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摘要摘要：我国科学技术的持续进步与发展，使得社会之中各种信息的传播方法也有了巨大的变化，可见社会现下已然步入到“微时代”的发展时期，在这样的社会背景下，教育领域也在持续加深改革，微课在教学当中的运用也更为普遍。新课程改革的持续推进，如何把微课顺利运用到课上教学之中，进而提升学生的学习效率，有效推进学生的全面发展，其也变成国内教育体制需要解决的一大问题。本篇文章就微课在高中政治课程教学当中的运用进行研究，并提出一些有效的措施，希望可以给广大教师带来帮助。

DOI zdl886nqjl/5542164

作者张俊俊

机构地区山西省运城市稷山县稷王中学邮编043200

出处《教学与研究》 2021年15期

关键词微课高中政治运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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