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小学英语高效课堂构建策略研究

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摘要摘要：高效课堂是指在教育教学中采取有效策略，从而高质量、高效率达成教学目标的一种课堂形式。相较于传统课堂，高效课堂更加突出学生主体性和参与感，使学生与教师之间形成有效的互动关系，从而保证课堂活动的有效组织和高效运营。英语是推动小学生语言发展的基础学科，对其语言思维的开发和沟通能力的培养具有十分重要的影响。因此，本文作者结合实际情况，对小学英语高效课堂的构建与实施展开研究。

DOI kd2qeez0d6/5567738

作者任媛

机构地区温州育英国际实验学校 325000

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词小学英语高效课堂课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）