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《教学与研究》
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2021年21期
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整本书阅读教学策略小议
整本书阅读教学策略小议
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摘要
【摘要】语文课程标准明确提出:要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡让学生少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。书籍是人类进步的阶梯,阅读让学生们的求学阶段书香飘逸。对于高年级学生来说,对长篇小说的阅读存在一定的困难。教师要从激发学生阅读兴趣、指导学生读书方法、着力开展互动交流等方面着手尝试,指导学生阅读整本书。
DOI
rdx36ogkdl/5588997
作者
周宇华
机构地区
陕西省汉中市洋县中学
出处
《教学与研究》
2021年21期
关键词
阅读 兴趣 方法 互动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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