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沉浸醉人古诗词中，撞击传统文化精髓

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摘要摘要：古诗词是学生培养审美的首选素材，学生通过诵读、品味、体会等多种方式，更好诠释了古诗词中缠绵壮丽的情感，深刻的感受感受到了传统文化的文学之美。在初中古诗词的教学中，教师通过引导学生反复诵读，发挥想象空间，从而理解文中诗人的写作意图和情感，从而身临其境，提高自身的文学审美品位。在中国传统的古代文化中，诗人以诗词来以表言志，以诗抒情，传诗见证美景，通过对古诗词的阅读，感受始终蕴含的精神力量和审美情感，让学生在感受作诗之人的人格魅力同时，逐渐渲染相同的审美观念，从而提升学生的语文综合能力。

DOI ojz3qeq0d5/5595746

作者江平

机构地区青岛市即墨区鳌山卫中学山东省青岛市 266200

出处《教育学文摘》 2021年24期

关键词古诗词传统文化综合能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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