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基于BYOD环境下小学数学作业有效批改与讲评策略研究

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摘要摘要：随着科学技术的快速发展与普及，现代化技术产物已经深入学生生活中的方方面面。而BYOD是在这样的环境下提出来的一种新的理念，以BYOD为基础的小学数学可以为数学教学带来新的教学理念、方法与更好的成效。BYOD可以很好地利用网络的便捷性与高效性帮助教师更好地完成教学目的。本文将以BYOD为背景，将其融入到小学数学作业批改中，探究其对小学数学作业批改的必要性以及相关的运用策略。

DOI rj8m26yr40/5595910

作者刘立功

机构地区滨海县五汛实验小学224532

出处《中国教师》 2021年25期

关键词 BYOD环境小学数学作业批改与讲评

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）