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《中国教工》
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2021年17期
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浅谈如何打造轻负高效的课堂教学
浅谈如何打造轻负高效的课堂教学
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摘要
摘要:随着教学的不断发展,各种新型教学方法不断被开发出来,但是效果都不是很理想。首先,教育观念要正确,尤其是“轻负、高效、优质”的认识;其次,自身专业素养要不断进行提高,课堂教学要合理部署,这样才能打造优质高效的课堂教学;最后,要充分发挥学生的主体地位,教师的主导地位,严格按照训练为主线的课堂教学原则,从而让课堂教学效率得到提高。
DOI
7dm596yo4n/5627378
作者
杨斌
机构地区
浙江省机电技师学院
出处
《中国教工》
2021年17期
关键词
轻负 高效 主体 兴趣 培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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