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论核心素养视角下的高中信息技术的生活化教学

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摘要摘要：新课程改革要求教师指导学生全面发展。信息技术是一项重要的现代技术，具有较强的适用性和实用性。掌握这项技术对学生将来的发展非常有利。因此，在高职高专开展信息技术教学时，教师应指导学生从生活的角度出发，从生活的角度出发，提取教材，通过灵活多样的教学方法吸引学生的注意力，培养学生学习兴趣，让学生在以生活为导向的教学中了解知识，使教学充满以生活为导向的氛围，从而使班上的每一个学生都能从中获益。

DOI odw3wl2v4k/5627380

作者赵静

机构地区贵州省贵阳市息烽县乌江复旦学校 551100

出处《中国教工》 2021年17期

关键词核心素养高中信息技术生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）