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浅谈初中生物教学中的多媒体技术运用策略
浅谈初中生物教学中的多媒体技术运用策略
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摘要
摘要:生物学科作为自然类课程之一,是一门以讲述生命现象、生命活动和生命规律为主体的课程,对学生科学素养的培养有着重要意义。随着新课程改革的不断深入,使用多媒体技术辅助初中生物教学逐渐成为初中生物教学发展的新趋势,多媒体技术对提高生物课堂教学效率和质量、营造良好的生物学习氛围有着重要的辅助作用。基于此,本文对初中生物教学中的多媒体技术运用策略展开了探究,以供参考。
DOI
2d3x8o9gd9/5627619
作者
马成英
机构地区
青海省黄南藏族自治州黄南州中学
出处
《中国教师》
2021年17期
关键词
初中生物教学
多媒体技术
运用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年17期
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