初中生物教学中电影电视资源利用分析

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摘要 摘要:生物作为在初中首次出现的全新学科,存在一定学习难度,且当中存在一定抽象概念,因此对教学方法要求较高。本文首先研究了电影电视资源在初中生物教学中的应用意义,接着重点研究了电影电视资源在初中生物教学中的应用方法,旨在丰富初中生物教学手段,保障初中生物教学水平。
出处 《中国教师》 2021年18期
出版日期 2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)