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关于大学生线上学习自我效能及影响因素的调查报告

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摘要摘要：受新冠肺炎疫情影响，在全国“停教不停课，停课不停学”的政策下，大学生线上学习成为当前受新冠病毒影响下的日常学习方式，并且在返校之后线上线下混合教学模式将会持续，甚至在将来的大学教学活动中，线上线下结合学习将成为主流模式。本项目的研究基于对大学生对于线上学习活动的相关调查，研究影响大学生线上学习的自我效能感及学习效果的影响因素，对大学教师设计完善网上教学设计提供有针对性的建议。

DOI pd5qknvgd7/5659071

作者刘付玉玲

机构地区（广东白云学院，广东广州 510450）

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词大学生学习自我效能影响因素 SPSS分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学与研究

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