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初中体育教学中抗挫折心理教育的实践探讨

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摘要摘要：人一生的发展离不开良好的心理素质作为基础，在初中教育的过程初中生已经有了一定的自我意识，而且对自己的行为有了一定的认知能力。我们就需要在对他们的日常教育中融入挫折教育让学生能够意识到社会的残酷竞争，每个人只有应对社会的挑战，才能够不被困难所打倒。体育学习的过程中由于体能和技能的学习不是一蹴而就的，需要学生在日常学习的过程中经过不断的练习才能得到提高，但是在学习的过程中挫折也是随之而来无法避免的。

DOI 5jogog36dv/5677636

作者郑鹏

机构地区云南省曲靖市麒麟区第七中学云南曲靖 655000

出处《教学与研究》 2021年19期

关键词初中生挫折教育现状对策研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）