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《教育学文摘》
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2021年19期
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浅谈初中数学课堂教学有效性
浅谈初中数学课堂教学有效性
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摘要
摘要:基于初中数学重要的基础地位,提高初中数学课堂教学的有效性是重中之重。数学已经与我们的生活息息相关,我们的生活离不开数学。因此,我们才更应该让学生学好数学,调动他们的积极性,让他们主动地去吸收数学知识点。而教师作为教学主体之一,更应该严于律己,努力提高各方面能力素养,真正让学生学到东西,从而保证初中数学课堂教学有效性的提高。
DOI
ojnmpnxx4r/5681313
作者
刘雪梅
机构地区
四川省双流棠湖中学 610200
出处
《教育学文摘》
2021年19期
关键词
初中数学
课堂教学
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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