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如何让情感融入小学音乐课堂教学之我见

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摘要【摘要】在音乐教学中，通过情感融入的方式，加强对学生的情感交流与沟通，促进学生的音乐审美体验，努力通过各种渠道与教学手段及方式，引导学生在音乐实践活动中，提高音乐审美能力，从而加强学生的思想教育。

DOI ojzxp5qed5/5687346

作者哈斯塔娜

机构地区内蒙古通辽市奈曼旗新镇学区蒙古族小学

出处《教学与研究》 2021年21期

关键词浅谈情感小学音乐教学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）