大学生虚拟组织中意见领袖的识别与引导探析

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摘要 摘 要:虚拟组织的生活已经成为大学生生活的主要组成部分,虚拟组织中意见领袖的公共参与潜能可以影响虚拟组织的舆情和观念导向,本文通过实证调查,发现大学生虚拟组织“意见领袖”的特征可以用以识别和引导他们。让意见领袖担任现实组织中的学生干部、建立大学生社交媒体使用的分类干预机制和培养现实组织的学生干部成为意见领袖。
出处 《中国教工》 2021年19期
出版日期 2021年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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