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基于核心素养的初中英语群文阅读教学策略的研究

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摘要摘要：随着教育体制改革的不断深入，初中英语群文阅读教学逐渐受到了越来越多的重视。对于核心素养下的初中英语群文阅读教学策略的研究也逐渐成为诸多教育工作者关注的重点。本文以此为主要研究内容，旨在为相关教育行业提供一定可参考建议。

DOI 7dm780pldn/5745606

作者彭翠

机构地区贵州省盘州市民主镇中学 553506

出处《中国教师》 2021年24期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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