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构建初中语文阅读课堂的有效途径

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摘要【摘要】在语文课堂教学中，提高学生的阅读能力已是语文教学老生常谈的话题，但这更说明阅读的重要性，阅读是需要常抓不懈的。语文教师要深入地总结阅读教学的有效方法，对阅读教学进行及时反思，针对阅读课堂到底如何建构进行研讨，进而激发初中生对语文的喜爱之情，促使学生的语文核心素养全面提升。

DOI zdlyq93z4l/5811416

作者王嘉欣

机构地区江苏省昆山市民办珠江学校江苏昆山 215300

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词初中语文阅读课堂培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）