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产教融合视域下的中职数学教学探究

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摘要摘要：产教融合模式就是指职业学校根据自己开设的相关专业，来进行教学和相关专业工作的开展。这种教学模式区别于传统的单一教学，而是将实践性教学和理论教学有机融合，大大缩短了学生从理论学习的实践性工作之间的时间跨度。基于此，本文将目光聚焦在中职学校的数学教学活动当中，探索中职学校数学教学产教融合下的教学新思路。

DOI n49y6k7xjy/5832083

作者尹玲琴

机构地区（台州市黄岩区第一职业技术学校浙江台州 318020）

出处《时代教育》 2022年2期

关键词产教融合中职数学教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）