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例谈高中生命科学中的探究性实验教学

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摘要《生命科学课程标准》中明确将提高学生生命科学素养和强化科学探究、改变学生的学习方式写入了课程理念，本文就探究性实验教学的实施是否有利子贯彻上述理念进行了理论分析，并谈一些自己的实践感悟。

DOI kd2nerwed6/586938

作者徐群翊

机构地区不详

出处《科学教育》 2008年2期

关键词高中生命科学探究性实验教学课程理念学生

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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