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贫困地区中小学教育信息化应用现状及对策初探

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摘要摘要：教育是培养人才的基础工程，中国教育培养社会发展所需人才，为国家建设提供智力支持和强劲动力。贫困地区在中国依旧需要重点发展，由于贫困地区的资源和机遇相对较少，因此在考虑发展全局时往往对贫困地区进行重点支持。贫困地区的中小学教育是国家和社会关注的重点，讨论中小学教育在贫困地区的现状及对策极为必要。

DOI wjv22v2wd7/5883102

作者黄丹丹

机构地区广西百色市田阳区民族中学 533600

出处《教学与研究》 2021年34期

关键词中小学群体贫困区域信息化应用教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）