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小学数学课堂小结的设计与思考

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摘要摘要课堂小结是针对教学内容、学习方法、学习成果等进行的一个总结过程，是教学过程中不可或缺的组成部分，具有整理知识、拓展思维、反馈教学等重要作用。好的课堂小结，应该做到时间充足、设计合理、言简意赅。主要形式有：总结式结尾、前后呼应式结尾、游戏式结尾、思维导图式结尾、赏析式结尾、书写式结尾。

DOI wjv29qekd7/5952602

作者张鑫英

机构地区韶关市武江区红星小学

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词小学数学课堂小结作用形式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）