农村小学校本教材研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着“以生为本”教育理念的提出,各学校都更加关注学生的特点好和需求,为了满足学生的成长需求,各学校开始开发更适合本校学生的校本教材。农村小学与城镇小学有着较大的区别,对校本课程需求更迫切,且农村小学普遍缺乏开发校本课程经验。本文分析了农村小学校本课程开发中应遵循的原则,并提出相应策略。
出处 《教育学文摘》 2022年4期
出版日期 2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献