让学生激活我们的思维

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摘要 新课程强调课本不是唯一的课程资源,教师、学生等作为课程资源的重要组成部分,应该发挥更大的作用。但在实际教学中,我们这些教师往往关注于对课本以外资料、网站的开发利用,而对于学生这一重要资源却重视不够。一方面是由于受传统教育观念的影响,我们怀疑这一资源的可利用价值;
机构地区 不详
出处 《历史教学:上半月》 2008年4期
出版日期 2008年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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