首页 > 《科学与技术》 > 2022年6期 > 如何有效优化初中信息技术作业设计

如何有效优化初中信息技术作业设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教师根据新课改实施初中信息技术教学，就需要将发展学生信息技术学科核心素养，且促进学生全面发展设为教学目标。作业是教学的重要组成部分，教师可以通过设计初中信息技术作业，提升学生自主学习的能力和意识，培养学生信息技术学科核心素养，从而能提升作业设计的质量。本文从趣味性作业、生活性作业与层次性作业三种作业类型入手，阐述了通过设计初中信息技术作业，提升学生自主学习能力与意识的有效策略。

DOI lde2p2k9d3/6175941

作者时伦英刘华军孟帅

机构地区山东省阳谷县李台中学

出处《科学与技术》 2022年6期

关键词初中信息技术自主学习能力提升作业

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）