基于绘本阅读的幼儿生命教育路径建构

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摘要 摘要:教育的起点是人的生命。生命教育在国内取得“出生证”的时间较晚,幼儿生命教育研究还处于初级阶段,如何加强幼儿生命意识、有效开展生命教育仍处于探索之中,故幼儿生命教育需进一步加强。绘本具有便捷、生动、直观、充满趣味的特点,绘本阅读在幼儿生命教育活动中有明显的优势和很好的渗透作用。因此,教师要有意识地指导学生,高效利用绘本阅读进行生命教育,开展师多种活动,并将绘本阅读延伸,使之实践化、生活化、表演化,这是开展幼儿生命教育的有效路径。
出处 《双语教育研究》 2022年4期
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出版日期 2022年08月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)