摘要
摘要：进入新世纪以来，互联网的发展速度尤其惊人，“互联网+”逐渐拥抱所有行业。中国教育部门也意识到互联网将给教育领域带来的积极影响，积极探索利用各种互联网技术支持的教学媒体。这大大提高了学生的学习积极性，进而提高了课程的教学质量和信息化水平。小学教育是基础教育，对学生以后的发展影响深远。因此，社会各阶层都非常重视初等教育质量，并为其提供各种支持。道德与法治是小学的一门重要课程，它能极大地促进学生良好道德品质和规则意识的培养。因为小学生社会经验少，认知水平低，对事物的判断力弱，这就体现了道德与法律教育课程的价值。在互联网发展的背景下，教师在进行小学道德与法治课教学时，应积极采用先进的教学手段，借助各种媒体形式，帮助提高教学信息化水平。
出版日期
2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
