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基于互联网背景下小学道德与法治课程教学策略

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摘要摘要：随着时代的飞速发展，我国的科技也在不断的进步着，互联网也已经渗透到了各行各业的工作中，为人们的生活与社会发展提供了不小的助力，教育行业也不例外。互联网在教育中的应用大大改善了传统教育的弊端，通过当前时代的各种网络资源，充分调动出小学生的学习积极性，也让学生在学习到基础知识的同时开拓了眼界。本文就针对基于互联网背景下如何提高小学道德与法治课程教学的有效性展开策略研究。

DOI pd5qm8pwd7/5687195

作者张亮

机构地区重庆市巴南区典雅小学校 400054

出处《教学与研究》 2021年21期

关键词互联网小学道德与法治

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）